在這篇文章里，聽(tīng)覺(jué)有道將和大家來(lái)分享兒童助聽(tīng)器的選配要點(diǎn)。
兒童助聽(tīng)器的驗(yàn)配，跟成人有所不同，其主要區(qū)別在于一般小孩子都沒(méi)有很好的表達(dá)能力，尤其是聽(tīng)力從嬰幼兒時(shí)期就開(kāi)始損失的小孩子，本身就還處于未成熟的發(fā)育階段，我們很難通過(guò)普通的聽(tīng)力檢測(cè)和效果評(píng)估方法，來(lái)準(zhǔn)確判斷出其具體的情況。
因而，為兒童選配兒童助聽(tīng)器，我們需要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)?
1、充分考慮兒童的生理特點(diǎn)
在為兒童選配助聽(tīng)器的時(shí)候，驗(yàn)配師首先要明白兒童與成人的生理結(jié)構(gòu)有何不同。
小孩子的耳道很小，這意味著一樣大小的聲音，在小孩子的耳朵里面，可能會(huì)產(chǎn)生更大的共鳴。所以為什么正常兒童的聽(tīng)力都會(huì)比成人敏感一些，是因?yàn)樗麄兟?tīng)到的聲音會(huì)比實(shí)際相比稍微放大。可是這也會(huì)造成兒童對(duì)其所佩戴的助聽(tīng)器特別敏高，較之成人更容易感受到不適。
解決辦法：測(cè)試嬰幼兒的真耳耦合腔差(RECD)。
2、進(jìn)行有效的聽(tīng)力檢測(cè)和評(píng)估
一般來(lái)說(shuō)，鑒定兒童的聽(tīng)力情況，我們可以用行為測(cè)聽(tīng)的方式來(lái)判斷(這點(diǎn)不多說(shuō))。
行為測(cè)聽(tīng)很管用，可是對(duì)于六個(gè)月以下的小孩，他們還沒(méi)有形成基本的行為能力，所以只能使用電生理測(cè)聽(tīng)的方式來(lái)做。
解決方式：短聲ABR、短純音ABR和多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)電位(ASSR)等方法。
3、利用真耳測(cè)試
當(dāng)我們驗(yàn)配師為兒童選擇了一個(gè)助聽(tīng)器之后，還需要反復(fù)檢查確認(rèn)在兒童配戴了助聽(tīng)器之后，他是否感覺(jué)到舒適，各項(xiàng)指標(biāo)能否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，這些都是要不斷反復(fù)評(píng)估和評(píng)估的。另外，還需要使用適合兒童的助聽(tīng)器。
解決方式：真耳測(cè)試;使用有風(fēng)聲降噪、方向性、多記憶性功能的助聽(tīng)器。
總結(jié)：為兒童驗(yàn)配兒童助聽(tīng)器，還需要考慮更多因素，從實(shí)際出發(fā)，在這個(gè)過(guò)程中，需要根據(jù)他們的聽(tīng)力情況，作出及時(shí)調(diào)整。