隨著人們對聽覺生理研究的不斷深入和助聽器性能的不斷改進，聽障兒童助聽器驗配的技術也日趨完善，效果也會越來越明顯。
但有些特殊性質的聽障兒童驗配其專用助聽器時更需要因其個性化調試，使不同性質的聽障兒童驗配到滿意合格的助聽器。在此聽覺有道總結幾大特殊聽障兒童驗配助聽器時應該怎么做?
1、傳導性聽力損失兒童
由于聽覺器官還處在不斷地發育過程中，兒童經常出現一過性的傳導性聽力損失，一般不用采取聽力補償措施。只有遺留有永久性傳導性聽力障礙的兒童才需要配戴助聽器。如果耳廓和外耳道的解剖結構正常，應常規選擇氣導助聽器;如有這兩部分發育異常，不足以耦合耳?；蛴新粤髂?、耳硬化癥等特殊情況時應選擇傳統骨導助聽器或植入式骨導助聽器。
2、單側聽力損失兒童
單側聽力損失兒童如果不使用助聽器，雖然其好耳能聽到正常人說話，但是在日常生活中會面臨許多問題，如噪音下理解言語困難、方向辨別能力下降、無法利用雙耳效應等。信號的對傳路線和雙側信號對傳路線驗配是專門為單側聽力障礙和雙側不對稱聽力障礙者(其中一耳不能助聽)設計的，經顱的CROS是適用于一耳沒有聽覺反應的兒童。這種裝置，大功率助聽器驗配到無反應耳以克服耳間衰減，聲音被有功能的耳蝸接受。另外，單側聽力損失兒童也可選擇骨導助聽器。
3、單側人工耳蝸植入術后兒童
單側植入人工耳蝸的兒童雙耳大多數都有殘余聽力，聽力損失為極重度，聽力圖構型為漸降型，低頻損失輕于高頻。植入人工耳蝸后對高頻的補償較好，提高了聆聽言語聲的清晰度，作為人工耳蝸電刺激的補充，助聽器可以通過對低頻聲學信號的補償，對于聲源定位、噪音下的言語識別及提供更多的音調信息與精細結構信息都有顯著的幫助。而另一耳的助聽器選擇大功率或超大功率，技術線路相對簡單，也可是模擬助聽器。
4、大前庭水管綜合征兒童
大前庭水管綜合征兒童在臨床中突出表現是聽力的波動變化：初期有較好的殘余聽力，由于某種原因聽力突然下降，經過數天的治療和休養聽力逐漸恢復，但一般不會全部恢復，如此反復發作，聽力損失程度逐漸加重甚至全部喪失。這種聽障兒童要選擇助聽器的各項電聲學特性應有足夠的靈活性，要能滿足在今后生活中對頻響和輸出的要求。在聽力波動期間，建議暫時不要配戴助聽器，待聽力穩定后再根據聽力變化的結果進行助聽器調試。
5、聽神經病譜系障礙兒童
聽神經病譜系障礙大部分是蝸后病變，臨床特點常為雙耳(極少單耳)聽力障礙，主要以低頻聽力下降為主，其言語辨別能力很差，ABR引不出或嚴重異常，耳蝸微音電位和誘發性耳聲發射正常，影像學未見明顯病變，助聽器對某些病例可表現出明顯的效果。為這些患兒所選擇的助聽器要具有寬動態范圍壓縮和輸出限幅的功能。
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